12月10日下午，我校两项省教育科学“十三五”规划课题在区教师发展中心进行现场结题鉴定汇报。应邀出席组成专家鉴定组的成员有：苏州市教科院教育发展研究所正高级特级教师孙朝仁所长、苏州市教科院科研信息中心孙杰博士、吴江区教科室余家友主任、吴江区教科室陆正荣主任和吴江区教师发展中心盛伟华副主任。我校校长沈莉芳、副校长蒋明祥、教科室主任陆丽芳和课题组成员丁祥俊参加了本次活动。本次活动由吴江区教科室陆正荣主任主持。

    首先，我校的省教育科学“十三五”规划重点自筹课题《农村初中“基于学情分析的教学范式”实践建构的研究》和省级叶圣陶专项课题《基于“教是为了不教”教育思想的农村初中学生自学能力培养的研究》分别由课题主持人沈莉芳校长和蒋明祥副校长作结题汇报，他们分别从课题研究概况、研究成果及社会影响、主要结论及研究局限、参考文献等方面，详略得当，条理分明、深入浅出地阐述汇报。

随后在专家点评过程中，陆正荣、盛伟华、余家友、孙杰四位专家对我校两项省教育科学“十三五”规划课题的研究给予了充分的肯定，对我校的课题聚焦研究教师的教、学生的学做出了高度的评价；同时四位专家在课题的内容设计、课题研究的指向等方面提出了中肯的意见和建议。

    最后，孙朝仁所长对两项课题进行了总的评价。他指出两项课题研究内容聚焦，开展工作扎实，通过课题研究都提高了学校的教育教学质量。同时，他也指出两项课题的研究主体要更广泛，要让学校更多的教师参与课题研究；课题管理要更规范，结题报告要更严谨，研究成果要更丰富一些。

本次现场结题鉴定活动，为“十四五”课题的申报和深入研究明晰了方向，为我校教师下一步的课题研究活动做好了准备。