为深入贯彻“双减”，严格规范学校教育教学行为，促进学生全面发展健康成长，根据区教育局《关于开展“规范中高考成绩发布和相关宣传工作”自查的通知》的相关要求，制定我校成绩发布和宣传管理工作方案。

一、“规范中高考成绩发布和相关宣传工作”领导小组：

组长：沈莉芳

副组长：蒋明祥、谢建军、周小明

组员：丁祥俊、任小红、初三班主任

二、提高思想认识。学校通过行政会和教师会要求全体行政和教师要切实提高政治站位，坚持正确的育人导向和教育政绩观，深刻认识规范中考成绩发布和相关宣传的重要意义。要求全体教职工严格落实省、市、区教育行政部门关于严禁宣传炒作中考成绩的规定，坚决杜绝此类现象。要求教务处和年级部加强对考生成绩、录取结果等需要阶段性保密信息的管理工作。

三、做好政策宣讲。学校通过行政会、期末教职工会议，教师、家长微信群进行政策宣读，做好合理引导。学校不发布中考“状元”“高分考生”“升学率”“四星高中录取人数”“高分段”等相关信息。教务处工作人员及班主任不私自汇总成绩。具体做到“三个不要”：不在媒体宣传，如网站、微信、微博、抖音、横幅、宣传板等；不要以任何形式组织中考报告会、分享会、优秀学生介绍会等；不要以任何名义发布喜讯、快讯、喜报、贺信，包括以学校的微信公众号、家委会名义、家长个人名义发布等。

四、严查违规行为。学校校长和书记落实主体责任，在行政会上严明纪律和规矩，加强自律和监管，及时发现和制止有关违规行为。对教师个人等违规行为发现一起查处一起，并约谈有关当事人、负责人。对造成不良社会影响的，要依据有关规定进行问责。

五、做好心理疏导。学校利用期末时间，专门召开行政会和班主任会议，教务处与德育处系统谋划，成立工作小组，建立三级心理监护网络，明确专人负责学生考后发挥失常、考后焦虑等心理工作。班主任、学科教师、心理健康教师各司其职，确保工作落细落实落地。学校要求初三年级部行政和班主任要加强与家长沟通交流，科学合理做好考生及其它学生的心理疏导和教育引导，

总之，学校坚持素质教育导向，深化课程教学改革，进一步规范中考成绩发布和相关宣传工作，全面提高教育教学质量，不简单的将考试结果作为评价或奖惩教师和学生的依据。

                                                     2022.6.29