9月13日星期二上午全体语文老师集中206会议室开展活动，活动围绕“教学规范强化年”进行研讨。

    本次讨论重点是解决“新教材适应不及时、教学过程研究不深入、常规检查指导工作不到位、学业课业负担过重及训练有效性不显著”等突出问题。

    会上初一初二年级老师指出，新教材与老苏版有明显不同，在备课上花时较费，且对新课文把握总觉得不够。后在区指导下，充分利用研学案，并形成个案，首先可以节约部分时间，亦可集合众人的思想火花，又能融入个人的理解，上课顺利多了。她们还指出，新教材在写作上系统训练，对学生提高作文很有作用。

    然后大家又对课堂有效性提出了一些方案，尤其是期末阶段，总体来说可以将课堂分成2-3个时段，基础当堂反馈和阅读强化训练并进。回家作业也做了分层，但始终坚持让学生保证每天半小时的课外书阅读。

    本次讨论会大家积极讨论，气氛激烈，大家都把促进语文学科教学质量，树立良好的教育形象，做人民满意的老师为目标。