“研而不教则浅，教而不研则空。”为了提升教师的专业发展，为了增进教师之间的交流，2月15日，严卫林名师工作室“思辨教学”教学研究活动在震泽初中举行。本次活动，聚焦“思辨教学”，用思辨模式撬动课堂，助推教师专业发展。
    首先江陵实验初中严丁华老师执教了《议案说宪法》。整堂课围绕“乌铁中院”议题展开，每一个议题都紧扣课标和能力，问题的设计层层递进，由易到难。从自学到组学再到展示，学生积极参与，思维活跃。
    之后，特级教师、原吴江区教科室唐琴主任作《成长规划和专业表达》讲座。讲座中，唐主任从“读书，丰富自我；认识，发现自我；规划，定位自我”三个方面对工作室成员专业成长规划进行指导。从“垫高学术视野、与开课要文章、关注选题”等方面对工作室成员的如何进行论文写作进行了指导。
    接着，围绕“思辨教学”，听课老师们及时进行了研讨，畅所欲言，对课堂教学中的优点给予肯定，同时也指出存在的问题并商讨解决的方法。此次活动，给教师提供了自身发展的平台，加强了成员之间的教学交流。
    最后，特级教师、盛泽二中严卫林校长从“创设课堂氛围亲近学生、议题设计接近学生思维、议题选取贴近学生生活”进行了“思辨”教学专业指导和高位引领，并就本学期工作室活动的开展、论文撰写进行了工作布置。
    落花无言，滋润有声。本次活动从学习开始，以实际行动开启了一次提升教学能力，提升学科思维，专家专业引领的不寻常的研修之旅！