江苏省首届中小学生实验操作大赛的通知
根据《省教育厅办公室关于公布2021—2022学年中小学生竞赛活动项目的通知》(苏教办基函〔2021〕60号)精神,现就举办江苏省首届中小学生实验操作大赛有关事项通知如下。
一、指导思想
贯彻落实《省教育厅关于加强和改进中小学实验教学的实施意见》(苏教基〔2022〕1号),推动全省中小学校开齐、开足、开好实验教学课程,鼓励和引导广大中小学生积极参加实验活动,切实提升中小学实验教学质量,培育学生的科学素养、探究精神和实践动手能力,培养新时代创新人才后备军。
江苏省首届中小学生实验操作大赛方案
一、比赛学科、内容与参赛对象
初中生物
按照课程标准,初中学生必须掌握的生物实验知识和技能,以及应用相关知识和技能解决问题的能力。参赛对象以八年级学生为主,鼓励初中其他年级有兴趣、有能力的学生参加。
二、赛程安排
本次大赛分热身赛、预选赛、分区赛和总决赛四个阶段进行。
(一)热身赛
热身赛重点考察学生对课程标准要求的基础实验知识和基础实验技能的学习和掌握情况,包括在线测评和实验操作比赛两个项目。在线测评由大赛组委会负责命制试卷,由学校组织有关年级学生统一参加(具体报名方式、比赛时间等另行通知)。每所学校至少应组织一场校内实验操作比赛,按学生自愿报名和教师推荐相结合的方式组织学生参加,具体比赛人数、比赛内容和比赛方式由学校根据所在设区市的要求确定。
(二)预选赛
预选赛重点考察学生对课程标准要求的实验知识和实验技能的学习和掌握情况。由县(市、区)根据所属设区市的要求自行确定参加预选赛的学生名额和参赛条件(原则上要求每所学校都有学生参加预选赛),并组织命题和比赛(比赛项目中学生实验操作部分占总分比例不少于80%)。高中化学学科可多个县(市、区)联合进行预选赛,具体方案由各设区市根据当地实际情况自行确定。
(三)分区赛
分区赛重点考察学生对课程标准要求的实验知识和实验技能的掌握情况及应用能力。由设区市参照总决赛方案自行确定参加分区赛的学生名额和参赛条件,并组织命题和比赛(比赛项目中学生实验操作部分占总分比例不少于80%)。
(四)总决赛
总决赛重点考察学生对课程标准要求的实验知识和实验技能的综合应用能力。比赛包括笔试(占总分的10%)、实验操作(占总分的80%,含独立完成实验、两人合作完成实验两部分)、实验报告(占总分的5%)、答辩(占总分的5%)等环节。每个设区市根据分区赛成绩每学科推荐4名学生参加总决赛。总决赛由大赛组委会负责组织,计划7月中旬进行,有关事宜另行通知。
三、奖项设立
(一)个人奖
1.按照分区赛个人总分排名,每个学科前20%的学生获省三等奖(其中参加总决赛的选手按总决赛名次授奖)。
2.按照总决赛个人总分排名,每个学科分别设立以下奖项:特等奖10名,一等奖16名,其余为二等奖。
3.每位参赛学生可上报一名指导教师,获奖学生的指导教师获得对应指导教师奖。
4.每学科在总决赛中合作完成实验环节得分排前三名的学生获得最佳合作奖。
(二)团体奖
按照设区市每个学科参赛学生在总决赛中的总分排名,分别设立学科团体奖:特等奖1个,一等奖2个,二等奖3个。
关于开展江苏省首届中小学生实验操作大赛在线测评有关事项的通知
根据《省教育厅办公室关于举办江苏省首届中小学生实验操作大赛的通知》(苏教办备〔2022〕1号)精神,我中心定于2022年4月25日起开展本次大赛的在线测评。现将有关事项通知如下。
一、报名与练习
1.报名时间:4月25日14:00—5月4日22:00初中生物学科和高中化学学科。
2.报名方式:参加测评的学生在“江苏省名师空中课堂”网站(简称“空中课堂”,网址https://mskzkt.jse.edu.cn/)首页点击“江苏省中小学生实验操作大赛在线测评”链接,在弹出页面以本人的空中课堂注册手机号和密码登录,在后续页面填选相应信息后点击“确认”即可完成比赛报名(如未注册空中课堂或忘记密码,请按网站引导进行注册或找回密码)。请参加测评的学生务必牢记自己的“空中课堂”注册手机号和密码。
3. 每位成功报名的学生在系统开放报名期间都可以参加一次在线练习,请在电脑上用浏览器按报名路径登录系统进行练习。
二、在线测评
1.测评时间:4月26日—5月27日初中生物学科和高中化学学科;小学科学和初中生物上述期间每个工作日14:30-17:30开放在线测评。
2.原则上要求由学校组织学生在家参加在线测评,同一所学校应尽量安排学生同时进行在线测评(我校统一时间另行通知)。
3.请在电脑上用浏览器在空中课堂网站登录“江苏省中小学生实验操作大赛在线测评”系统参加在线测评。
省教育厅办公室关于举办江苏省首届中小学生实验操作大赛的通知(请点击链接)
https://mp.weixin.qq.com/s/kmq4Ww5ZG3DfulgfqNFLuQ
关于调整中小学生实验操作大赛在线测评时间的通知(请点击链接)
https://mp.weixin.qq.com/s/vWn1lH5SSHMQ30u0JE0JXg
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