为提高学习教学质量，提升学生学习品质，推动“学情分析”教学模式的改革，提升课堂教学实效，我校开展了初三化学复习课堂研讨活动，其中赵昕老师开设了初三化学《金属的性质和利用复习课》。赵昕老师通过国宝鎏金铁芯铜龙的制作工艺来追溯铁柱内芯的原因。由此及彼其他金属是否有类似现象。让学生复习镁，铁分别与氧气反应的方程式和现象。分组完成铝丝和氧气的反应，引导学生观察现象，总结归纳共性。因为这些相对活泼的金属能与氧气反应，所以铁上包铜可以防止氧化，层层递进。然后和学生一起探究“铁上包铜的工艺”，完成铁和硫酸铜溶液反应的分组实验，让学生体验铁上包铜的工艺。最后和学生阅读资料得知铜在空气中也会生锈，所以再在铜表面鎏金，整个流程围绕国宝的制作工艺形成一条完整的线，使学生能将所学知识串成完整的网络。效果很好。