吴江区德善品格课程案例——宽容教育

【活动主题】：

   学会宽容 收获欢乐

【实施单位】：

    吴江区震泽初级中学

【活动对象】：

    全体学生

【活动人数】：

     1124人

【实施原因】：

   现在大部分学生是独生子女，他们都是家里的宝、手心里的肉，自然而然地成为家庭中心，在这种环境的影响下，很容易形成自我为中心和利己主义的倾向，判断是非的标准也是对自己是不是有利为准绳，缺乏宽容之心，同情之心和谦让协作之心，遇人遇事往往容易产生过激的言行，不利于形成良好的人际关系，在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。当然，他们也都都有着对真诚友谊的渴望，有着对良好人际关系的向往，也有着对团结协作、宽容大度的完美人格和道德的追求。针对以上现象，我校将在本学期全校师生中开展以“宽容”为主题的品格课程。

【设计思路】：

在人生中，人际关系是否和谐，是决定人成功与否的关键因素。而人际关系是否和谐的一个重要因素，就是你在为人处世中是否宽容他人。同样，在校园里，学生关系、师生关系是否和谐，也是要看他们之间是否有宽容之心。所以，我们想在本学期中，通过校园舆论宣传，课堂校园活动，评选先进等活动，在校园里营造一种宽容的氛围，让学生在为人处世时人人有宽容、处处有宽容、事事有宽容。这样，学生们的校园生活才能快乐、校园环境更加和谐。

【活动流程示意图】

 

一、宣传发动

 

 

二、具体活动

 

 

 

 

三、总结表彰

 

【活动过程】

 活动1：利用校园开展宣传活动

（活动准备）

1、学校制作标语，在校园内悬挂。

2、德育处先收集有关宽容的名言、故事，在校园橱窗、教室内展出。

3、各班在教室内开展宣传活动

（活动内容）

1、在校园内悬挂宽容宣传横幅。

2、各班级在教室内制作相关海报，宣传本次“宽容”德善品格教育活动。

（活动要求）

   1、各种宣传要契合本次“德善”品格教育的主题，突出“宽容”。横幅要悬挂在校园最醒目位置，教室的宣传要突出“宽容”的氛围。

  （活动时间）

   1、各种宣传活动在10月底之前布置完成。

  （活动地点）

     1、 校园内，班级内。

（设计意图）

通过各种以“宽容”为主题的宣传教育活动，就是要让学生知道宽容教育是我校本学期的“德善”品格案例，同时营造一种宽容育人的氛围，让学生在这种氛围中行宽容之事。

活动2：“宽容”主题系列活动

（活动准备）

1、各班主任备好一节宽容主题班会课，一次宽容主题黑板报、学习园地和手抄报。

2、各班主任收集有关“宽容”的教育素材，酝酿一篇“学生品格教育”征文。

3、在学校会议室，学生中开展一次“宽容故事大家谈”的分享会。

（活动内容）

1、各班利用班会课在班级内开展一次以“宽容”为主题的班会，出号一期以“宽容”为主题的黑板报、学习园地和手抄报。

2、学校安排教师在4月—6月间写一篇“宽容品格教育”的征文，以电子稿形式上传德育处，然后开展评比活动。

3、先各班在班级里开展宽容故事分享会，让后，学校开展校级的宽容故事分享会。

（活动要求）

   1、各班要认真对待各个活动，要布置到人，各活动要有专人负责。活动后要有相关的照片材料上交德育处。

  （活动时间）

    11月底之前完成

（活动地点）

  各班级、学校、校园

（设计意图）

通过宽容的主题教育、黑板报、手抄报、故事分享会、征文等活动。主题教育和黑板报教育，主要在学生中深入开展宽容美德的宣传教育；故事分享会活动，主要让学生学习先进故事，内化为自己的行动；通过征文，让老师们开展宽容教育，收获成功的喜悦；从而在校园中形成“人人学会宽容 处处快乐无限”。

活动3：评选宽容之星

（活动准备）

    1、在班级中遴选学生报送德育处。

（活动内容）

   1、各班评选出1名宽容之星。

（活动要求）

   1、各班在评选劳动之星是要客观公正，重事实、重事迹。

  （活动时间）

    11月底之前完成。

（活动地点）

    学校阶梯教室颁奖

（设计意图）

    开展这两项活动主要意图：一是总结本次案例活动，二是再次表彰一批在生活中处处宽容别人的榜样。

【活动评价】

在本次德育案例活动中，学校在广泛宣传的基础上，通过学校、各班级的积极开展。活动氛围浓厚，效果明显。一是使学生明白宽容是中华民族的美德，也是我们当代人必须具备的品格，更是在我们的生活中需要宽容，必须要学会宽容。二是教育了孩子以宽容之心待人，能够和同学和睦相处，彼此学习共进，培养健全人格，大家快乐成长。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

吴江区震泽初级中学宽容教育

—“人人学会宽容 处处快乐无限”活动体验单

姓名			班级
宣传活动	活动内容	参加与否	有何收获
	“宽容”横幅橱窗
	“宽容”宣传
具体活动 开展	活动内容	参与情况			参观布展感受
	宽容主题班会、黑板报、学习园地、手抄报
	班主任 宽容故事征文
	宽容故事分享会
总结表彰	活动内容	参加与否		活动收获
	宽容之星
案例活动 心得