震泽初中“空中课堂”学习管理方案

为服务学校“双减”工作，为了让孩子更好利用双休和假期学习生活，打好初中学习基础，在区委区政府的主导下，苏州市吴江区中小学在线学习中心将开设本区初中空中课堂。空中课堂似一场完美穿越，用现代远程教育资源整合学科教学，让师生足不出户就能进行实时而又快捷的课堂交互。空中课堂以全区名特优教师为后盾，以区教研室为资源库，以学科教育为基础，通过生动的教学方式和创新的教学手段，让孩子爱上学习，养成良好的学习习惯，获得满满的信心和成就感，将让您的孩子终生受益！

          一、特色

课程形式：学生老师实时在线互动直播课程。

教学内容：结合本区学生情况，分专题重难点讲解，复习巩固学习内容，对学校课堂教学内容扩充、强化、查漏补缺，提升教学质量，提高学业成绩。

教学管理：全方位在线管理，平台支持迟到早退管理、点名、查看学生桌面、锁屏、课堂练习等功能，家长可通过手机APP随时查看孩子学习情况。

平台优势：学习工具一应俱全，随时下载教师原笔迹课件，全程文字、音视频互动充分调动学习气氛，随堂测验数据量化分析解放教学，课后作业巩固知识，学练结合，错题随手拍，导入错题本查漏补缺综合复习，平台功能齐全，为学生创建最真实的线上学习情境。

二、学校管理

                1.学校教务处负责宣传发动、印发“告家长书”、资料发放、课程学习时间提醒、联系“空中课堂”管理员。利用教务账号登                    录督促学生认真听课、文明听课。及时了解学生听课认真度，每位学生听课情况，在线听课时间、认真度反馈家长及任课老                    师、班主任。

               2. 任课老师指导学生“空中课堂”听课、互动方法，指导学生预习教材资料，做到“先预习，再听课”提高课堂有效性。结合                    假期作业布置，预留学生预习“空中课堂”资料时间，让学生有预习，带问题听课。放假前提醒学生“先预习，再听课”。                   老师的关注是学生学习的动力。任课老师利用班主任账号登录可以管理学生听课认真度，假期结束要把空中课堂资料收起来

                 浏 览一下学生完成情况，个别谈心、鼓励用好空中课堂。

               3.班主任管理：关注学生听课认真度，与任课老师配合管理好学生预习、听课情况。结合教务处每周发的听课认真度情况通                        报，做好学生谈心、谈话，管理好学生学习。与家长配合提高学生学习效果。